句容钢结构-江苏逞亮安装在线咨询-钢结构厂房

性能指标1、强度钢材的强度指标由弹性极限σe，屈服极限σy，和抗拉极限σu，设计时以钢材的屈服强度为基础，屈服强度高可以减轻结构的自重，钢结构工程施工质量验收规范，节省钢材，降低造价。抗拉强度σu即是钢材***前所能承受的应力，此时的结构因塑性变形很大而失去使用性能，但结构变形大而不垮，满足结构抵抗罕遇时的要求。‘σu/σy值的大小，可以看作钢材强度储备的参数。2、塑性钢材的塑性一般指应力超过屈服点后，具有显著的塑性变形而不断裂的性质。衡量钢材塑性变形能力的主要指标是伸长率δ和断面收缩率ψ。3、冷弯性能钢材的冷弯性能是衡量钢材在常温下弯曲加工产生塑性变形时对产生裂纹的抵抗能力。钢材的冷弯性能是用冷弯实验来检验钢材承受规定弯曲程度的弯曲变形性能。4、冲击韧性钢材的冲击韧性是指钢材在冲击荷载作用下，断裂过程中吸收机械动能的一种能力，是衡量钢材抵抗冲击荷裁作用，可能因低温、应力集中，而导致脆性断裂的一项机械性能。一般通过标准试件的冲击试验来获得钢材的冲击韧性指标。5、焊接性能钢材的焊接性能是指在—定的焊接工艺条件下，获得性能良好的焊接接头。焊接性能可分为焊接过程中的焊接性能和使用性能上的焊接性能两种。焊接过程中的焊接性能是指焊接过程中焊缝及焊缝附近金属不产生热裂纹或冷却不产生冷却收缩裂纹的敏***。 焊接性能好，钢结构厂房，是指在一定焊接工艺条件下，焊缝金属和附近母材均不产生裂纹。使用性能上的焊接性能是指焊缝处的冲击韧性和热影响区内延性性能，要求焊缝及热影响区内钢材的力学性能不低于母材的力学性能。我国采用焊接过程的焊接性能试验方法，也采用使用性使用性质上的焊接性能试验方法。


设备钢结构的加工制作与精密钢结构类似，介于普通结构件（对加工要求不高）与精密机械加工（要求加工较精细）之间，采用焊接或者栓接的连接方式。同时钢结构类型主要有:用于厂房的排架结构、用于多高层建筑的框架结构、框架一剪力墙结构、框一筒结构，用于大空间的平板网架结构和弯顶网充结构等等。建筑功能不同，采用的结构形式也不同。钢结构设计要执行***的技术规范，做到技术***、经济合理、安全实用、确保质量。因此在结构设计制作的时候要注意以下要求:1.首先根据建筑功能要求，采用相应合理的结构体系。做到技术***、结构新颖、达到建筑和结构的统一。2.钢结构（除容器外）多以杆件为主，故杆件尺寸尽可能模数化、标准化，便于机械化制造、运送、安装、提高生产率。3.采用具有较高经济指标的钢材。4.钢结构的节点是至关重要的，要采用适当的连接方式，使节点设计与结构计算简化模型相一致。以往的结构***绝大多数发生在节点，所以对节点要精心设计，精心施工.采用***的、可靠的连接方法.

装配式钢结构建筑具有安全性高，绿色节能环保，抗震性能优越，建设周期短的优势和特点，非常适合学校建设。尤其是抗震性能优异，我国的学校均应采用装配式钢结构建筑。

2008年，5·12汶川严重***地区超过10万平方千米，中，学校倒塌情况严重，四川省江油市175所学校（其中村小94所）受灾，学校建筑物80%受损，其中危墙倒塌11653米，校舍损毁8365间，约36万平方米。绵竹、什邡两市共有汉旺镇、遵道镇、九龙镇、武都镇、清平乡、红柏乡、洛水镇等16个乡镇学校的校舍在中完全倒塌。重庆市梁平县礼让镇中心小学顶楼发生垮塌，文化镇小学教学楼发生垮塌。其它省份，甘肃省因受损学校两百四十七所。倒塌的校舍基本为混凝土结构，钢结构厂房造价，相对与钢结构建筑，抗震性能较弱。装配式钢结构校舍具有工厂化程度高、结构性能优越、现场工作量小、施工速度快等突出优点，应大力推广应用。

可喜的是，在的统一部署下，震后***中小学校舍安全工程展开。为不影响正常教学，校舍加固工程只能利用寒、暑假开展，工期紧张，鉴于钢结构具有工厂化程度高、结构性能优越、现场工作量小、施工速度快等突出优点，成为快速加固方法的。

2014年，西安建筑科技大学郝际平的提案表示，我国目前仍沿用“大震不倒，小震不坏，中震可修”的抗震原则。他建议，我国可像日本、美国加州等多发***和地区那样，大力发展抗震性能较好的钢结构校舍。与钢结构相比，混凝土结构的校舍到了设计寿命拆掉后会占用土地，不可回收，造成污染。“校舍要建成安全岛，句容钢结构，要推广新技术，要推广绿色可持续发展的体系。”

可以看出，装配式钢结构学校不仅在抗震性能上优异，在造型、功能设计上也优于混凝土建筑，我们应大力推广和应用。

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